La Junta amplía la plantilla de docentes mirando al alumnado más vulnerable

El Gobierno andaluz arranca la semana con nuevas medidas dirigidas a proteger a los menores más vulnerables, en todos los ámbitos y, especialmente en el educativo. Y es que el consejo de Gobierno ha aprobado, por un lado, la segunda ampliación de la plantilla  educativa pública para este curso 2024-2025 y suma 676 docentes, según ha aprobado este lunes el equipo de Juanma Moreno (PP-A). 

Estas nuevas incorporaciones supone una inversión de casi 30 millones de euros, procedentes de fondos europeos, y se suma a los 1.275 docentes que se unieron a la plantilla en el mes de julio. En ambos casos, la Junta ha pensado en la atención a los alumnos más vulnerables, en aquellos que tienen necesidades educativas especiales, así como en seguir reduciendo el abandono escolar y reforzar la Formación profesional.

Por otro lado, la Junta ha aprobado el tercer Plan de Infancia y Adolescencia de Andalucía para el periodo 2024-2027, elaborado por la Consejería de Inclusión Social, Juventud, Familias e Igualdad, y que busca garantizar la atención y protección de la población infantojuvenil andaluza y cuenta con una inversión global de 603 millones de euros. Con 20 metas y 73 acciones, el plan quiere dar respuesta a los problemas y demandas de los niños, niñas y adolescentes, especialmente de aquellos que se encuentran en situación de vulnerabilidad, riesgo y/o desamparo.

Atención a un alumnado diverso

En concreto, de los 676 docentes referidos, 510 corresponden a maestros especialistas de Pedagogía Terapéutica (PT) o de Audición y Lenguaje (AL), que se incorporarán tanto a los Equipos de Orientación Educativa dentro del programa de Educación Inclusiva+ (110 efectivos), destinado al alumnado con necesidades educativas especiales escolarizados en el segundo ciclo de Educación Infantil y hasta 4º de Primaria, así como al programa PROA+ (400 efectivos) dirigido a estudiantes con necesidades específicas de apoyo educativo matriculados en centros docentes públicos que se encuentren en zonas ERACIS o tengan Planes de Compensación Educativa, entre otros, y que impartan enseñanzas de segundo ciclo de Educación Infantil, Primaria y ESO. Su objetivo es mejorar la atención de este alumnado para prevenir el abandono escolar.

Por otro lado, se incrementa la plantilla en 45 profesores de Enseñanza Secundaria en la especialidad de Orientación Educativa. De éstos, 26 son para el programa de cooperación territorial de Educación Inclusiva y 19 para el de Bienestar Emocional en el ámbito educativo, que tiene como objetivo mejorar y proteger, de manera integral, la salud y el bienestar emocional tanto del alumnado como del profesorado. Además, el Gobierno andaluz contratará con fondos propios a seis orientadores más para este programa, que desarrollarán sus funciones en colaboración con los profesionales de los Servicios de Orientación Educativa. De esta manera, se continúa dando respuesta a las nuevas necesidades del sistema educativo y mejorando la atención del alumnado más vulnerable.

Refuerzo a la Formación Profesional

Asimismo, se refuerzan con 121 docentes las enseñanzas de Formación Profesional por la creación de ciclos formativos bilingües de grado medio, superior y cursos de especialización. Así, este curso entran en funcionamiento 151 nuevas aulas bilingües en inglés, francés o alemán, para aumentar el nivel de cualificación y la empleabilidad de los jóvenes andaluces. En total, Andalucía cuenta con 435 aulas bilingües.