Castilla-La Mancha potencia la educación con la creación de 26 aulas nuevas

La Junta de Castilla-La Mancha ha anunciado la creación de 26 nuevas aulas financiadas a través del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia de la Unión Europea, sumándose así a las 69 ya establecidas por el Ejecutivo autonómico, según el comunicado oficial.

El consejero de Educación, Cultura y Deportes, Amador Pastor, destacó que este incremento implicará una colaboración estrecha con los 180 centros que ofrecen enseñanzas profesionales en la región. Esto se verá fortalecido con la entrada en vigor, el 1 de septiembre de 2024, de la Ley de FP 3/2002, que incluirá todos los ciclos de FP Dual y nuevos programas en digitalización y sostenibilidad del sector productivo, así como opciones adicionales para cada ciclo y una ruta personalizada hacia la empleabilidad y el emprendimiento. Gracias a estas nuevas iniciativas, los estudiantes podrán disfrutar de nuevas ramas de estudio que les ayudarán a conocer un nuevo futuro laboral acordes con los nuevos tiempos.

Pastor realizó estas declaraciones durante la Hackathon 'WIN 2', coorganizada por el Proyecto de FP Innovación y Caixabank Dualiza, celebrada en el campus de Cuenca de la Universidad de Castilla-La Mancha. Este evento se realizó para mejorar la empleabilidad de los estudiantes formándose de forma adecuada. El consejero de educación subrayó la importancia de la formación integral en la FP, que incluye tanto las habilidades técnicas específicas como las competencias esenciales para el mercado laboral.

El evento contó con la participación de 223 estudiantes de 21 centros educativos de la región y 34 profesores, quienes llevaron a cabo simulacros de entrevistas de trabajo y elaboraron currículums.

Amador Pastor ha indicado la importancia de garantizar tanto la especialización en las habilidades profesionales específicas como el desarrollo de competencias que preparen a los estudiantes para el mercado laboral. Se enfatiza que estos aspectos se cultivan mediante los módulos profesionales, lo cual es fundamental en la Formación Profesional.