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Castilla y León entra en la élite tras los resultados del informe PISA

Los estudiantes más desfavorecidos social y económicamente de la Comunidad reciben los mejores resultados de toda España y por encima de países como Alemania, Francia y Países Bajos.

Alumnos en clase (Foto de archivo)

Publicado por
Marian Romero

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Castilla y León volvió a ocupar el primer puesto en otra habilidad evaluada en el informe PISA 2022: el pensamiento creativo. Los alumnos comunitarios que se presentaron al examen en primavera de 2022 obtuvieron una puntuación de 34,6, superior a la media española (32,8), la OCDE (32, 7) y la Unión Europea (32,1).

De esta forma, el sistema educativo de Castilla y León se sitúa entre los 10 mejores del mundo superando a países como Alemania, Francia y Países Bajos. Es la segunda Comunidad Autónoma más alta, a sólo dos décimas de Madrid, una diferencia que la OCDE no considera significativa.

El objetivo de esta evaluación no es resaltar a individuos excepcionalmente creativos, sino describir hasta qué punto los estudiantes son capaces de pensar creativamente cuando investigan y expresan ideas, y explorar los vínculos entre la relación entre esta competencia y las estrategias educativas, las actividades escolares y actividades escolares, otras características del sistema educativo.

Finalmente, es importante destacar que los estudiantes más desfavorecidos socioeconómicamente de Castilla y León obtienen mejores resultados que los estudiantes más desfavorecidos del resto de comunidades autónomas, lo que demuestra el compromiso con la igualdad en los centros educativos implementado por la Junta.

En el informe PISA 2022 participaron 690.000 alumnos de 80 países. En el caso de Castilla y León, se presentaron a la prueba 1.733 alumnos de 56 centros. La evaluación del pensamiento creativo consta de dos partes: una evaluación cognitiva y un cuestionario de antecedentes. La primera tarea incluye tareas relacionadas con la expresión escrita, la expresión visual, la resolución de problemas sociales y la resolución de problemas científicos. Por su parte, el cuestionario contextual recoge datos sobre curiosidad, exploración, confianza creativa, percepciones de las actividades creativas en el aula así como del entorno social.

Alto rendimiento en matemáticas, ciencias y lectura.

Castilla y León logró resultados históricos en las áreas temáticas más publicadas del informe PISA 2022 (matemáticas, ciencias y lectura), demostrando que la comunidad tiene la mejor educación del país. Además, en comparación con los países de la UE y la OCDE, los estudiantes de Castilla y León ocupan los diez primeros puestos, ya sea que estudien en centros públicos o concertados, en grandes ciudades o en zonas rurales.

En concreto, en matemáticas, los estudiantes comunitarios obtuvieron 499 puntos, 26 puntos por encima de la media española y 27 puntos por encima de la media de la OCDE; En ciencias obtuvieron 506 puntos, 21 puntos más que la media española y la media de la OCDE; Finalmente, en comprensión lectora, 498 puntos, 24 puntos por encima de la media española y 22 puntos por encima de la media de la OCDE.

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