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El Santander formará a 200 personas mayores sobre banca digital

Profesionales voluntarios del Banco Santander formarán en banca digital y ciberseguridad a más de 200 estudiantes mayores de Valladolid en sus sedes de Medina del Campo y Medina de Rioseco

Banco Santander

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Félix Berrio

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Según informó este miércoles la entidad, se trata de llevar a estos estudiantes el programa ‘Finanzas para Mortales edición Senior’, en el que se imparten talleres de formación para personas mayores de 65 años que incluyen el aprendizaje sobre el manejo de tecnologías, identidad digital y conceptos clave sobre ciberseguridad para evitar estafas y fraudes, así como manejo de cajeros y otros conceptos cotidianos del ámbito financiero.

El acuerdo fue firmado por el director territorial de Banco Santander en Castilla y León, Javier Martín Clavo; el rector de la Universidad Europea Miguel de Cervantes (UEMC) de Valladolid, David García López; y la directora general de la Fundación Uceif y de Santander Financial Institute, Begoña Torre.

'Finanzas para Mortales' contó en 2022 con más de 370 formadores voluntarios del Banco Santander y cerró el año con más de 82.500 personas beneficiadas por sus actividades.

El director territorial de Banco Santander en Castilla y León, Javier Martín Clavo, también formador voluntario de los programas de educación financiera que impulsa la entidad, señaló que “para el Santander, la formación es un pilar básico para la inclusión financiera y la protección de los usuarios de servicios financieros y este acuerdo con la UEMC representa una vez más nuestro compromiso y el de nuestros profesionales con la sensibilización de la sociedad española sobre la importancia de tener unos conocimientos económicos básicos necesarios para poder tomar decisiones de manera informada, responsable y segura”.

Por su parte, el rector de la UEMC, David García López, explicó que el programa “encaja a la perfección en el marco de las iniciativas puestas en marcha por la Universidad Europea Miguel de Cervantes para la transmisión de conocimiento y el desarrollo de competencias que contribuyan a la construcción de una ciudadanía socialmente responsable”.

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